<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>inclusion.ge</title>
<link>/geo/rss</link>
<language>KA</language>
<description>ინკლუზიური განათლება</description>
<generator>Art-Media</generator>
<pubDate>Wed, 29 Apr 2026 06:07:16 +0400</pubDate>
<docs>/geo/rss</docs>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["სპეციალურ მასწავლებლებს რეგიონულ ტურში მონაწილეობის სერთიფიკატები გადაეცათ."]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/297</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/297</link>
<description><![CDATA["







საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე თამარ მახარაშვილმა, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორ ეკატერინე ხუციშვილთან ერთად, სპეციალურ მასწავლებლებს რეგიონულ სასწავლო ტურში მონაწილეობის დამადასტურებელი სერტიფიკატები გადასცა.


მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის ინკლუზიური განათლების ხელშეწყობის პროგრამის ფარგლებში რეგიონული სასწავლო ტური 19 აპრილიდან 24 აპრილის ჩათვლით გაიმართა. რეგიონული სასწავლო ტურის მიზანი იყო რეგიონის საჯარო სკოლების სპეციალური მასწავლებლების პროფესიული განვითარების ხელშეწყობა, მათი პრაქტიკული უნარების, კომპეტენციებისა და თანამშრომლობითი კულტურის გაძლიერება, ასევე მიღებული ცოდნისა და გამოცდილების საკუთარ სამუშაო გარემოში ეფექტიანად გამოყენება.


ტურის ფარგლებში სპეციალურმა მასწავლებლებმა პროფესიული პრაქტიკა გაიარეს თბილისის იმ საჯარო სკოლებში, რომლებსაც ინკლუზიური განათლების მიმართულებით წარმატებული გამოცდილება აქვთ. მონაწილეებს შესაძლებლობა ჰქონდათ, გასცნობოდნენ სწავლა-სწავლების ეფექტიან სტრატეგიებს, სასწავლო მიზნებს, მათი განხორციელების გზებს, მოსწავლეთა ჰოლისტური შეფასების სისტემას და სხვა მნიშვნელოვან საკითხებს.


ტურის ფარგლებში გაიმართა თემატური ვორქშოპები:
&bdquo;გუნდური მუშაობის ეფექტიანობა და თანამშრომლობა&ldquo;;
,,საკომუნიკაციო და ენობრივი უნარების განვითარების ხელშეწყობა სკოლის გარემოში" ;
"სოციალურ-ემოციური უნარების გაძლიერება სასკოლო გარემოში";


ტურის მონაწილე 30 სპეციალური მასწავლებელი კონკურსის წესით 97 პრეტენდენტიდან შეირჩა. მათგან უპირატესობა მიენიჭათ საქართველოს მაღალმთიანი რეგიონებისა და ბარის შორეული სოფლების სკოლების, ასევე შედარებით ნაკლები პროფესიული გამოცდილების მქონე იმ სპეციალურ მასწავლებლებს, რომლებსაც პრაქტიკული უნარების გასაძლიერებლად დამატებითი მხარდაჭერა სჭირდებათ.







&nbsp;

&nbsp;
&nbsp;"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Sat, 25 Apr 2026 22:15:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["პროექტის „საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“ ფარგლებში, შეხვედრები გრძელდება,მორიგი შეხვედრა ამჯერად ქუთაისში  გაიმართა."]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/296</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/296</link>
<description><![CDATA["
პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში, საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანი სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებთან და სკოლის მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრებს აგრძელებს.


მორიგი შეხვედრა ქალაქ ქუთაისში გაიმართა, სადაც მონაწილეებმა პანელური დისკუსიის ფორმატში იმსჯელეს ინკლუზიური განათლების სისტემის შემდგომი განვითარებისთვის საჭირო ნაბიჯებზე.


შეხვედრაზე განსაკუთრებული აქცენტები გაკეთდა ინკლუზიური განათლების მიმართულებით არსებულ სერვისებზე, შესაძლებლობებზე, ინკლუზიური განათლების სპეციალისტების მხარდაჭერაზე, საგანმანათლებლო რესურსების ადაპტაციასა და სისტემურ გამოწვევებზე.


საჯარო დიალოგის ფორმატში მშობელთა ჩართულობის მიზნით სამინისტრო, პარტნიორ ორგანიზაციასთან თანამშრომლობით, საქართველოს 6 მუნიციპალიტეტში სესიებს ჩაატარებს, რაც სერვისების განვითარების პროცესში მშობლების მხრიდან მიღებული უკუკავშირების გათვალისწინებას შეუწყობს ხელს.


შეხვედრის შემდეგ გაიმართა ფოკუს-ჯგუფი, სადაც მონაწილეებმა გამოავლინეს სასკოლო საზოგადოების წინაშე არსებული კონკრეტული გამოწვევები და განსაზღვრეს მათი გადაჭრის გზები.


შეხვედრას ესწრებოდნენ განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროსა და ადგილობრივი ხელისუფლების წარმომადგენლები.
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Fri, 24 Apr 2026 21:03:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["პროექტი „საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“ გრძელდება, ბაია კვიციანმა მორიგი შეხვედრები რაჭა-ლეჩხუმისა და ქვემო სვანეთის რეგიონში, ონსა და ცაგერში გამართა."]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/298</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/298</link>
<description><![CDATA["
პროექტი &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; გრძელდება. განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა მორიგი შეხვედრები რაჭა-ლეჩხუმისა და ქვემო სვანეთის რეგიონში, ონსა და ცაგერში გამართა, სადაც მონაწილეებმა პანელური დისკუსიის ფარგლებში ინკლუზიური განათლების მიმართულებით არსებულ გამოწვევებსა და სისტემის შემდგომი განვითარების გზებზე იმსჯელეს.


დისკუსიის ფარგლებში განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო ისეთ საკითხებს, როგორიცაა ინკლუზიური განათლების მიმართულებით არსებული სერვისების ეფექტიანობა, სკოლამდელი, სასკოლო და სკოლისშემდგომი განათლების მიმართულებით არსებული შესაძლებლობები, ინკლუზიური განათლების მიწოდების პროცესში ჩართული სპეციალისტების მხარდაჭერა და სისტემური გამოწვევები.


მონაწილეებმა იმსჯელეს რეგიონში არსებულ გამოწვევებზე და მათი გადაჭრის გზებზე.


აღინიშნა, რომ საჯარო დიალოგში მშობელთა ჩართულობა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია და მათი მოსაზრებები სერვისების გაუმჯობესებაში მნიშვნელოვან როლს შეასრულებს. მათი მხარდაჭერისთვის სამინისტრო პარტნიორ ორგანიზაციასთან ერთად 6 მუნიციპალიტეტში &bdquo;პოზიტიური მშობლობის" სესიებს ჩაატარებს.


შეხვედრის დასრულების შემდეგ გაიმართა ფოკუს ჯგუფი და მონაწილეებს კონკრეტული გამოწვევების იდენტიფიცირებისა და თავიანთი იდეების გაზიარების შესაძლებლობა ჰქონდათ.


ქალაქ ონსა და ცაგერში ჩატარებულ შეხვედრებს ესწრებოდნენ განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს და ადგილობრივი ხელისუფლების წარმომადგენლები.
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Fri, 24 Apr 2026 15:24:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["ბაია კვიციანი ამბროლაურში კოლეჯ „ერქვანსა“ და ჭიათურის N12 საჯარო სკოლას ეწვია."]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/295</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/295</link>
<description><![CDATA["
განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანი ამბროლაურში კოლეჯ &bdquo;ერქვანსა&ldquo; და ჭიათურის N12 საჯარო სკოლას ეწვია, სადაც ინკლუზიური განათლებისა და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მიმართულებით არსებულ სერვისებს გაეცნო.


ბაია კვიციანმა კოლეჯ &bdquo;ერქვანში&ldquo; დაათვალიერა საგანმანათლებლო ინფრასტრუქტურა, შეხვდა კოლეჯის თანამშრომლებს და იმ საჭიროებებს გაეცნო, რომლებიც საგანმანათლებლო დაწესებულების განვითარებისთვის განსაკუთრებულად მნიშვნელოვანია.


მინისტრის მოადგილის განცხადებით, პროფესიული განათლების საფეხურზე ინკლუზიურობის გაძლიერება და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე პირებისთვის ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა სამინისტროს ერთ-ერთ პრიორიტეტულ მიმართულებას წარმოადგენს. მისი თქმით, აღნიშნული ხელს უწყობს სხვადასხვა საჭიროების მქონე პირთა პროფესიული უნარების განვითარებასა და დასაქმების შესაძლებლობების გაფართოებას.


ბაია კვიციანი ასევე იმყოფებოდა ჭიათურის N12 საჯარო სკოლაში, სადაც შეხვდა სკოლის ადმინისტრაციის წარმომადგენლებსა და მოსწავლეებს, გაეცნო სასწავლო პროცესს და სასკოლო საზოგადოების საჭიროებებს.


ჭიათურის N12 საჯარო სკოლა საქართველოში მოქმედ შვიდ რესურსსკოლებს შორის ერთ-ერთია, რომელიც სენსორული, ღრმა და მრავლობითი დარღვევის მქონე ბავშვებისთვის განათლების მიწოდებასა და საზოგადოებაში ინტეგრაციის ხელშეწყობას უზრუნველყოფს.
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Thu, 23 Apr 2026 00:49:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["როექტის „საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“ მორიგი შეხვედრა მცხეთის მუნიციპალიტეტის სოფელ წილკანში გაიმართა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/294</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/294</link>
<description><![CDATA["
პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში, საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანი სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებთან და სკოლის მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრებს აგრძელებს.


მორიგი შეხვედრა მცხეთის მუნიციპალიტეტის სოფელ წილკანში გაიმართა, სადაც მონაწილეებმა პანელური დისკუსიის ფორმატში ინკლუზიური განათლების სისტემის განვითარების მიზნით გადასადგმელი ნაბიჯები განიხილეს.


საუბარი შეეხო ისეთ მნიშვნელოვან საკითხებს, როგორებიცაა: ინკლუზიურ განათლებაში ჩართული სპეციალისტების პროფესიული მხარდაჭერა, ინკლუზიური განათლების სერვისების ხელმისაწვდომობის ზრდა და საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვთა განათლების საფეხურებს შორის ტრანზიცია.


ბაია კვიციანის თქმით, მშობლებთა მოსაზრებები და რეკომენდაციები განსაკუთრებულ როლს შეასრულებს ინკლუზიური განათლების სისტემის განვითარებისა და სერვისების გაუმჯობესების პროცესში.


ღონისძიების დასრულების შემდგომ ჩატარდა ფოკუს ჯგუფი, რომლის ფარგლებში მონაწილეებმა მოსწავლეთა სპეციფიკური გამოწვევები გამოავლინეს და მათი დაძლევის გზები დასახეს.


წილკანში გამართულ შეხვედრას ესწრებოდნენ განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრისა და საგანმანათლებლო დაწესებულების მანდატურის სამსახურის წარმომადგენლები.
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Thu, 16 Apr 2026 21:18:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["„საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“ ფარგლებში მორიგი შეხვედრა გორში გაიმართა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/293</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/293</link>
<description><![CDATA["







საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა, პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში მორიგი შეხვედრა გორში გამართა, რომელსაც სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლები და მოსწავლეთა მშობლები ესწრებოდნენ.


შეხვედრის ფარგლებში გამართულ პანელურ დისკუსიაში ყურადღება გამახვილდა ინკლუზიური სერვისების განვითარებასა და გაუმჯობესებაზე, ინკლუზიურ განათლებაში ჩართული სპეციალისტების პროფესიულ მხარდაჭერასა და საგანმანათლებლო რესურსების ბავშვთა საჭიროებების მიხედვით ადაპტირებაზე.


ბაია კვიციანის თქმით, სამინისტროს ერთ-ერთ მთავარ პრიორიტეტს მშობელთა მხარდაჭერა წარმოადგენს და სწორედ ამ მიზნით, ექვს მუნიციპალიტეტში დაგეგმილია პოზიტიური მშობლობის სესიების ჩატარება.


შეხვედრის დასრულების შემდეგ გაიმართა ფოკუს ჯგუფი, სადაც მონაწილეებმა გამოავლინეს სასკოლო საზოგადოების წინაშე არსებული გამოწვევები და დასახეს მათი გადაჭრის გზები.


გორში გამართულ შეხვედრას ესწრებოდნენ შიდა ქართლში სახელმწიფო რწმუნებული სიმონ გულედანი, ადგილობრივი ხელისუფლების, განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრისა და საგანმანათლებლო დაწესებულების მანდატურის სამსახურის წარმომადგენლები.







&nbsp;


&nbsp;
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 18:37:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["„საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე“  მორიგი შეხვედრა ამჯერად მარნეულში გამართა, "]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/292</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/292</link>
<description><![CDATA["
საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა, პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში მორიგი შეხვედრა მარნეულში გამართა, რომელსაც სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლები და მოსწავლეთა მშობლები ესწრებოდნენ.


ბაია კვიციანის თქმით, მსგავსი ფორმატის შეხვედრები ინკლუზიური განათლების პოლიტიკის დაგეგმვის პროცესში არსებული გამოწვევების იდენტიფიცირების მნიშვნელოვან მექანიზმს წარმოადგენს, რაც თავის მხრივ თითოეული ბავშვის ინდივიდუალურ საჭიროებებზე მორგებული გარემოს უზრუნველყოფას შეუწყობს ხელს.


შეხვედრის ფარგლებში გამართულ პანელურ დისკუსიაში, ყურადღება გამახვილდა სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე ბავშვთა განათლების საფეხურებს შორის ტრანზიციაზე, საგანმანათლებლო რესურსების ადაპტირებასა და ეთნიკური უმცირესობების წარმომადგენელთა საჭიროებებზე.


ღონისძიების დასრულების შემდგომ ჩატარდა ფოკუს ჯგუფი, სადაც მონაწილეებმა მოსწავლეთა სპეციფიკური გამოწვევები გამოავლინეს და მათი დაძლევის გზები დასახეს.


პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში მასწავლებლებთან, მშობლებთან და შესაბამისი დარგის სპეციალისტებთან შეხვედრები ქვეყნის მასშტაბით ყველა რეგიონში იმართება.


მარნეულში გამართულ შეხვედრას ესწრებოდნენ სახელმწიფო რწმუნებულის მოადგილე ქვემო ქართლის რეგიონში ავთანდილ ჭრიკიშვილი, მარნეულის მუნიციპალიტეტის მერი დაური ისმაილოვი, ადგილობრივი ხელისუფლების სხვა წარმომადგენლები, ასევე განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროსა და მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის წარმომადგენლები.
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:41:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["ინკლუზიურ განათლებაზე „საჯარო დიალოგის“ მორიგი შეხვედრა რუსთავში გაიმართა "]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/291</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/291</link>
<description><![CDATA["
საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&lsquo;&lsquo; ფარგლებში, ქალაქ რუსთავის სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებთან და მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრა გამართა.


ბაია კვიციანმა ყველა მოსწავლისთვის თანაბრად ხელმისაწვდომი და ხარისხიანი განათლების უზრუნველყოფის მიზნით სამინისტროს მიერ განხორციელებულ პროექტებსა და მიმდინარე ინიციატივებზე ისაუბრა. მინისტრის მოადგილემ აღნიშნა, რომ პროექტი ,,საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&lsquo;&lsquo; ინკლუზიური სერვისების განვითარებასა და გაუმჯობესებას ისახავს მიზნად.


პანელური დისკუსიის ფორმატში გამართულ შეხვედრაზე განსაკუთრებული ყურადღება გამახვილდა ინკლუზიურ განათლებაში ჩართული სპეციალისტების პროფესიულ მხარდაჭერაზე, საგანმანათლებლო რესურსების ბავშვთა საჭიროებების მიხედვით ადაპტირებასა და მთელი სიცოცხლის მანძილზე სწავლის მიმართულებით არსებულ შესაძლებლობებზე.


ღონისძიების ფარგლებში ჩატარდა ფოკუს ჯგუფი, სადაც ინკლუზიური განათლების მიმართულებით არსებული ძირითადი გამოწვევები, მოსწავლეთა საჭიროებები და შესაბამისი მხარდამჭერი მექანიზმების შემუშავების პერსპექტივები გამოიკვეთა.


პროექტი &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&lsquo;&lsquo; საქართველოს მასშტაბით ყველა რეგიონში მასწავლებლებთან, მშობლებთან და შესაბამისი დარგის სპეციალისტებთან პანელური დისკუსიების გამართვას ითვალისწინებს. მიღებული უკუკავშირები და გამოკვეთილი საჭიროებები ინკლუზიური სერვისების განვითარებას მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს.


ღონისძიებაში მონაწილეობა მიიღეს სახელმწიფო რწმუნებულმა ქვემო ქართლში ილია ჯალაღანიამ, რუსთავის მერიის, რუსთავის საკრებულოს, განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროსა და მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის წარმომადგენლებმა.
"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Mon, 06 Apr 2026 13:27:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["ბაია კვიციანმა აუტიზმის ცნობადობის ამაღლების მსოფლიო დღესთან დაკავშირებით მშობლებთან შეხვედრა გამართა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/290</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/290</link>
<description><![CDATA["საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა აუტიზმის შესახებ ცნობადობის ამაღლების მსოფლიო დღესთან დაკავშირებით მშობლებთან შეხვედრა გამართა.&nbsp;
&nbsp;
შეხვედრა პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში გაიმართა და მის&nbsp; მიზანს აუტისტური სპექტრის მქონე ბავშვთა წინაშე არსებული გამოწვევების იდენტიფიცირება, ინკლუზიური
სერვისების განვითარება და ამ პროცესში საზოგადოების, განსაკუთრებით კი მშობელთა ჩართულობის გაძლიერება წარმოადგენდა.
&nbsp;
როგორც ბაია კვიციანმა აღნიშნა,&nbsp; აუტიზმის შესახებ ცნობადობის ამაღლება და აღნიშნული დიაგნოზის მქონე ბავშვებისთვის სერვისების განვითარება სახელმწიფოსთვის პრიორიტეტული მიმართულებაა.
&nbsp;
შეხვედრაზე საუბარი შეეხო აუტისტური სპექტრის მქონე ბავშვებისთვის ინდივიდუალური ასისტენტის როლს, საგანმანათლებლო რესურსების ადაპტირების აუცილებლობას და არაფორმალური განათლების სერვისების შემუშავების საკითხს.
&nbsp;
შეხვედრის ფარგლებში მშობლებს შესაძლებლობა ჰქონდათ წარედგინათ თავიანთი ინიციატივები და მიეღოთ ამომწურავი პასუხები მათთვის საინტერესო საკითხებზე.&nbsp;
&nbsp;
მშობლებთან&nbsp; შეხვედრის დასრულების შემდეგ ბაია კვიციანმა თბილისის N61 საჯარო სკოლის ინტეგრირებული კლასი დაათვალიერა.
&nbsp;
შეხვედრაში მონაწილეობა მიიღეს საგანმანათლებლო დაწესებულების მანდატურის სამსახურის თანამშრომლებმა, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის წარმომადგენლებმა, აუტისტური სპექტრის მქონე ბავშვების მშობლებმა და სხვა მოწვეულმა სტუმრებმა."]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 19:49:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["დაუნის სინდრომის მსოფლიო დღესთან დაკავშირებით მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრა გაიმართა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/289</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/289</link>
<description><![CDATA["საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს ინიციატივით, დაუნის სინდრომის მსოფლიო დღესთან დაკავშირებით, თბილისის კლასიკურ გიმნაზიაში საჯარო სკოლების დაუნის სინდრომის მქონე მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრა გაიმართა.&nbsp;
შეხვედრა პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში ჩატარდა და მიზნად ისახავდა დაუნის სინდრომის მქონე მოსწავლეთა საჭიროებების განხილვას და ინკლუზიური განათლების სფეროში არსებული სისტემური გამოწვევების იდენტიფიცირებას.
საუბარი შეეხო ისეთ მნიშნელოვან საკითხებს, როგორებიცაა: მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების მხარდაჭერა, ინკლუზიურ განათლებაში ჩართული პერსონალის კვალიფიკაცია, მასწავლებელთა ჩართულობა მოსწავლეთა მხარდაჭერის პროცესში, ადაპტირებული საგანმანათლებლო რესურსები და სხვა.
შეხვედრა კითხვა-პასუხის რეჟიმში წარიმართა და მშობლებს შესაძლებლობა ჰქონდათ, მათთვის საინტერესო კითხვებზე სამინისტროს წარმომადგენლების მხრიდან მიეღოთ ამომწურავი პასუხები და ამასთანავე, თავიანთი პოზიციები დაეფიქსირებინათ.
პროექტის &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&ldquo; ფარგლებში შეხვედრები მთელი ქვეყნის მასშტაბით აქტიურად გაგრძელდება, რაც რეალურ საჭიროებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილებების მიღებასა და სისტემური ხარვეზების დროულ აღმოფხვრას მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს.
შეხვედრას ესწრებოდნენ განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს სტრატეგიული და ინკლუზიური განვითარების დეპარტამენტის უფროსი გიორგი არზიანი, მასწავლებლის სახლის ხელმძღვანელი ეკა ხუციშვილი, მანდატურის სამსახურის უფროსის მოადგილე ეკა დგებუაძე და სამინისტროს სხვა წარმომადგენლები."]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Wed, 25 Mar 2026 10:55:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["„საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე‘‘ - განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტროს ინიციატივით ახალი პროექტი დაიწყო"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/288</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/288</link>
<description><![CDATA["საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის სამინისტრომ ახალი პროექტი &bdquo;საჯარო დიალოგი ინკლუზიურ განათლებაზე&lsquo;&lsquo; დაიწყო, რომელიც ინკლუზიური სერვისების განვითარებასა და გაუმჯობესებას ისახავს მიზნად.
პროექტის ფარგლებში თბილისში გამართული პირველი შეხვედრა განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრმა გივი მიქანაძემ გახსნა. მან სიტყვით გამოსვლისას ინკლუზიური განათლების გაძლიერების მიმართულებით განხორციელებულ და დაგეგმილ ინიციატივებზე ისაუბრა.
,,ინკლუზიური განათლების განვითარება ჩვენთვის ერთ-ერთ მთავარ პრიორიტეტს წარმოადგენს, რასაც ადასტურებს ბოლო პერიოდში განხორციელებული არაერთი ინიციატივა. მათ შორის, სამინისტროში შეიქმნა სტრატეგიული და ინკლუზიური განვითარების დეპარტამენტი, ჩამოყალიბდა უწყებათაშორისი საბჭო, რომელიც სხვადასხვა სამინისტროს წარმომადგენლებით არის დაკომპლექტებული.
ამჟამად დავიწყეთ ახალი პროექტის განხორციელება, რომელიც საჯარო დიალოგის ფორმატში წარიმართება და მასში მთელი საქართველოს მასშტაბით მონაწილეობას მიიღებენ სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლები, მოსწავლეთა მშობლები და ყველა დაინტერესებული მხარე. მოვისმენთ თითოეულის პოზიციას, რეკომენდაციას და კონკრეტული გადაწყვეტილებების მიღება ბავშვთა საუკეთესო ინტერესების მაქსიმალურად გათვალისწინებით მოხდება&rsquo;&rsquo;,- განაცხადა გივი მიქანაძემ.&nbsp;
პროექტის ფარგლებში საქართველოს მასშტაბით ყველა რეგიონში მასწავლებლებთან, მშობლებთან და შესაბამისი დარგის სპეციალისტებთან პანელური დისკუსიები გაიმართება. მიღებული უკუკავშირები და გამოკვეთილი საჭიროებები სამინისტროს მიერ გათვალისწინებული იქნება ინკლუზიური სერვისების განვითარების პროცესში.
ღონისძიებაში მონაწილეობა ასევე მიიღეს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა, საგანმანათლებლო დაწესებულების მანდატურის სამსახურის უფროსმა პავლე მაჭარაშვილმა, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრის დირექტორმა ეკატერინე ხუციშვილმა და სხვა მოწვეულმა სტუმრებმა."]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Fri, 06 Mar 2026 16:51:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["ბაია კვიციანი საქართველოს დისლექსიის ასოციაციის წარმომადგენლებს შეხვდა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/282</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/282</link>
<description><![CDATA["განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანი საქართველოს დისლექსიის ასოციაციის წარმომადგენლებს შეხვდა.&nbsp;
შეხვედრის მიზანს წარმოადგენდა საქართველოში დისლექსიის მქონე ბავშვების, აბიტურიენტებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტების წინაშე არსებული&nbsp; სისტემური გამოწვევების განხილვა.
ბაია კვიციანმა შეხვედრაზე აღნიშნა, რომ სამინისტრომ დაასრულა დისლექსიის გზამკვლევზე მუშაობა, რომელიც სპეციალისტებსა და მშობლებს შესაბამისი საჭიროებების მქონე ბავშვების მხარდაჭერაში დაეხმარება. მინისტრის მოადგილის თქმით, &nbsp;განათლებაზე თანაბარი ხელმისაწვდომობის უზრუნველსაყოფად სამინისტრო აქტიურად თანამშრომლობს დარგობრივ ორგანიზაციებთან და შექმნილია სერვისების ინკლუზიური განვითარების საკოორდინაციო საბჭო.
შეხვედრის ფარგლებში დისლექსიის ასოციაციის წევრებმა წარმოადგინეს ორგანიზაციის მიერ განხორციელებული საქმიანობის მოკლე მიმოხილვა, არსებული პრაქტიკის შეფასება და ის გამოწვევები, რომელთა წინაშეც დისლექსიის მქონე პირები განათლების სხვადასხვა საფეხურზე დგანან.&nbsp;შეხვედრისას მხარეებმა ასევე იმსჯელეს&nbsp; დისლექსიის მქონე პირებისთვის მხარდამჭერი მექანიზმების გაძლიერების მიზნით.
&nbsp;"]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Fri, 06 Feb 2026 15:14:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["ბაია კვიციანმა კონფერენციაში „ინკლუზიური განათლება სკოლამდელი და ზოგადი განათლების საფეხურზე“ მიიღო მონაწილეობა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/283</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/283</link>
<description><![CDATA["საქართველოს განათლების,&nbsp;&nbsp; მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის &nbsp;მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანმა, &nbsp;ბავშვთა და ქალთა საკითხებზე მომუშავე პარლამენტის დროებითი კომისიის ორგანიზებულ &nbsp;კონფერენციაზე &bdquo;ინკლუზიური განათლება სკოლამდელი და ზოგადი განათლების საფეხურზე - მიღწევები, გამოწვევები და სამომავლო პერსპექტივები&ldquo; მიიღო მონაწილეობა.
სიტყვით გამოსვლისას ბაია კვიციანმა მიმოიხილა ინკლუზიური განათლების სისტემა, ამ მიმართულებით არსებული მიღწევები და გამოწვევები. მისი თქმით, ინკლუზიური განათლება საქართველოს მთავრობის პრიორიტეტს წარმოადგენს. ამაზე მიუთითებს ის, რომ ინკლუზიური განათლებისთვის გამოყოფილი ბიუჯეტი ყოველწლიურად მზარდია. როგორც მინისტრის მოადგილემ აღნიშნა,&nbsp; მიუხედავად მრავალფეროვანი სერვისებისა,&nbsp; სამინისტრო აქტიურად მუშაობს არსებული სერვისების გაუმჯობესებასა და ეფექტიან მართვაზე, რათა გაიზარდოს სხვადასხვა საჭიროების მქონე პირთა ხელმისაწვდომობა განათლების ყველა საფეხურზე.
კონფერენციაზე &nbsp;სიტყვით გამომსვლელებს შორის იყვნენ განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე თამარ მახარაშვილი, &nbsp;ოკუპირებული ტერიტორიებიდან დევნილთა, შრომის, ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის მინისტრი მიხეილ სარჯველაძე, &nbsp;პარლამენტის თავმჯდომარის მოადგილე ნინო წილოსანი, პარლამენტის განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდულ საქმეთა კომიტეტის თავმჯდომარე მარიამ ლაშხი.
კონფერენცია მიზნად ისახავდა იმ პრობლემების გამოკვეთას და დიალოგის დაწყებას, რომელიც უკავშირდება ადრეული და სკოლამდელი განათლების საფეხურზე ბავშვებში საჭიროებების დროულ გამოვლენასა და კვალიფიციური სპეციალისტების ხელმისაწვდომობის საკითხს.
ღონისძიების ფარგლებში &nbsp;გაიმართა პანელური დისკუსიაც. კონფერენციის დასასრულს,&nbsp; &nbsp;შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე და სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე &nbsp;ბავშვების მიერ შექმნილი ხელნაკეთი ნივთების გამოფენა-გაყიდვა მოეწყო."]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Fri, 19 Dec 2025 16:20:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["კომაროვის სკოლის მოსწავლეების მიერ უსინათლოებისთვის შექმნილი ინოვაციური მოწყობილობის პრეზენტაცია გაიმართა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/284</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/284</link>
<description><![CDATA["ვლადიმერ კომაროვის თბილისის ფიზიკა-მათემატიკის 199-ე საჯარო სკოლის ინჟინერიის წრის მოსწავლეებმა თბილისის N202 უსინათლო და მცირემხედველ მოსწავლეთა საჯარო სკოლაში ინოვაციური მოწყობილობის პრეზენტაცია გამართეს.
კომაროვის მოსწავლეებმა უსინათლოებისთვის შექმნილი დამხმარე მაგიდა-ორგანაიზერი &bdquo;ლუსი&ldquo; განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილეს, თამარ მახარაშვილს და სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებს გააცნეს.
პრეზენტაციაზე თამარ მახარაშვილმა სწავლა-სწავლების პროცესში ინოვაციური ტექნოლოგიების დანერგვისა და ინკლუზიური გარემოს განვითარების მნიშვნელობაზე ისაუბრა. მისი თქმით, აღნიშნული პროექტი კიდევ ერთი წარმატებული მაგალითია იმისა, თუ როგორ შეუძლიათ ახალგაზრდებს ტექნოლოგიების გამოყენებით რეალური სოციალური გამოწვევების გადაჭრა.
&bdquo;ლუსი&ldquo; უსინათლოებს საზოგადოებრივ სასადილოებში დამოუკიდებლად კვებისთვის საჭირო ისეთი აქსესუარების მოხმარებას უმარტივებს, როგორიცაა: თეფში, დანა-ჩანგალი და სხვა. მაგიდა-ორგანაიზერი აღჭურვილია როგორც ხმოვანი სისტემით, ისე ბრაილის შრიფტით. მომხმარებელს შეუძლია, დაასახელოს მისთვის საჭირო ნივთი, შემდეგ მოწყობილობა ავტომატურად შემობრუნდება და საგანი მაგიდა-ორგანაიზერის ღიობში აღმოჩნდება, საიდანაც მისი აღება იქნება შესაძლებელი. &bdquo;ლუსის&ldquo; გამოყენება უსინათლო ადამიანებს ბრაილის შრიფტის დახმარებით შეუძლიათ.
ახალგაზრდების მიერ შექმნილი ინოვაციური პროექტი შოთა რუსთაველის ეროვნული სამეცნიერო ფონდის მოსწავლე გამომგონებელთა და მკვლევართა კონკურსის &bdquo;ლეონარდო და ვინჩი&ldquo; 2025 წლის ფინალისტებს შორისაა."]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Mon, 08 Dec 2025 16:34:00 +0400</pubDate>
</item>
<div style="border:1px solid #990000;padding-left:20px;margin:0 0 10px 0;">

<h4>A PHP Error was encountered</h4>

<p>Severity: Notice</p>
<p>Message:  Undefined index: user_id</p>
<p>Filename: xml/news_rss.php</p>
<p>Line Number: 16</p>

</div><item>
<title><![CDATA["ბაია კვიციანი შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირთა საერთაშორისო დღეს თბილისის სკოლებს ესტუმრა"]]></title>
<guid isPermaLink="true">http://inclusion.ge/geo/news/show/27/285</guid>
<link>http://inclusion.ge/geo/news/show/27/285</link>
<description><![CDATA["საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის მოადგილე ბაია კვიციანი შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირთა საერთაშორისო დღეს თბილისის N55 და N203 საჯარო სკოლებს ეწვია.
მინისტრის მოადგილემ საგანმანათლებლო ინფრასტრუქტურა დაათვალიერა და ინკლუზიური განათლების მიმართულებით მოსწავლეთა აქტივობებს გაეცნო.
ბაია კვიციანმა პედაგოგებს მადლობა გადაუხადა ფასდაუდებელი შრომისთვის და აღნიშნა, რომ სამინისტროს ერთ-ერთ მთავარ პრიორიტეტს წარმოადგენს ინკლუზიური განათლების სფეროში მოქმედი პროგრამების გაუმჯობესება და გაფართოება.
ღონისძიების ფარგლებში, სკოლებში მოეწყო სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეთა ნამუშევრების გამოფენა და მოსწავლეთა მიერ მიღწეული წარმატების შესახებ პრეზენტაციები.
ბაია კვიციანის თქმით, ინკლუზიური განათლების გაუმჯობესებისთვის, სამინისტრო ქვეყნის მასშტაბით ყველა სკოლის საჭიროებებს შეისწავლის და არაერთ პროექტს განახორციელებს იმისათვის, რომ სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის სასწავლო გარემო კიდევ უფრო მეტად ხარისხიანი და ხელმისაწვდომი გახდეს."]]></description>
<category>სიახლეები</category>
<pubDate>Thu, 04 Dec 2025 16:40:00 +0400</pubDate>
</item>
</channel></rss>